|
BAB
IV ALAT UKUR (METERAN, TIMBANGAN, DAN JAM )
1. Meteren digunakan sebagai alat untuk mengukur
panjang, lebar, dan tinggi suatu benda atau bangun.
Bentuk meteran : 1. Meteran Pita digunakan untuk mengukur
panjang dan lebar lembaran kain.
2. Meteran Rol Besar digunakan sebagai
alat untuk mengukur panjang dan
lebar tanah.
3. Meteran Saku (rol kecil)
digunakan untuk mengukur bangun atau
benda yang
panjangnya kurang dari 10 meter.Sering digunakan oleh tukang
bangunan atau
tukang
kayu.
4. Penggaris digunakan sebagai alat untuk
membantu pengukuran dalam proses
belajar
mengajar.
2. Neraca
atau Timbangan digunakan untuk menimbang berat suatu benda.
Bentuk neraca atau timbangan :
1. Timbangan
karung digunakan untuk menimbang berat kotor benda, seperti padi, beras,
tepung,
dan benda-benda basah.Alat ini mudah
dibawa kemana-mana karena dapat dijinjing.
2. Timbangan
duduk digunakan untuk menimbang berat benda antara 1 kg sampai 5 kg,
seperti
bumbu dapur, gula,minyak
sayur,dsb.
3. Timbangan badan digunakan untuk menimbang berat badan.
4. Timbangan bayi digunakan untuk menimbang berat bayi.
5. Timbangan emas digunakan untuk menimbang perhiasan.
3. Jam
digunakan untuk menunjukkan waktu atau mengukur lamanya kegiatan.
Menurut tampilannya, jam dibedakan menjadi 2 macam yaitu :
1. Jam analog adalah jam yang
menampilkan angka 1 sampai 12.
Gambar :
2. Jam digital adalah jam yang
menampilkan angka-angka pokoknya saja.
Gambar :
3. Stop Watch digunakan untuk
mengukur kecepatan waktu (lari).
4. Kalender digunakan untuk mengetahui
tanggal, hari, bulan, dan tahun.
Latihan :
- Bibi seorang penjahit.Saat mengukur panjang kain bibi
menggunakan alat ukur …..
- Ibu ke pasar selama 2 jam. Alat ukur untuk mengetahui lamanya
ibu di pasar adalah ….
- Adik menggambar rumag di buku gambarnya. Alat ukur yang
dibutuhkan adik adalah ….
- Pak Harto membuat kursi dengan bahan kayu. Alat ukur yang
dibutuhkan adalah ….
- Kakak membeli 5 bungkus gula
pasir, alat ukur untuk mengetahui berat gula pasir adalah ....
- Ani membeli cincin seberat 3 gram.
Alat ukur yang digunakan adalah ….
- Panjang rumah Lina 16 m dan lebar
7 m. Alat ukur yang tepat untuk mengukur rumah Lina adalah ….
- Zainal membuat rumah burung
merpati. Alat ukur yang tepat adalah ….
- Andi membeli beras seberat 50 kg.
Alat ukur yang tepat mengukur berat beras adalah ….
- Hani belajar di sekolah selama 5
jam. Alat ukur yang digunakan adalah ….
LATIHAN
SOAL-SOAL IPA TENTANG WUJUD BENDA ( PADAT, CAIR, DAN GAS )
A.
- Benda yang dapat mengalir adalah ….
- Kursi dapat diduduki karena termasuk benda wujud ….
- Tidak berubah bentuknya adalah sifat benda ….
- Segelas air, dituang ke dalam botol.Bentuk air akan seperti ….
- Bentuk permukaan air yang tenang selalu ….
- Benda gas mempunyai sifat mengisi seluruh ….
- Benda yang dapat kita rasakan tetapi tidak dapat dilihat
termasuk benda wujud ….
- Benda yang memiliki bentuk sesuai tempatnya adalah benda ….
- Kita bernapas mengambil oksigen yang berwujud ….
- Es batu merupakan benda yang berwujud ….
- Balon yang ditiup terus akan meletus menandakan bahwa udara
memberi ….
- Udara adalah benda gas yang tidak dapat kita lihat, tetapi
dapat kita ….
- Spiritus yang dibiarkan terbuka lama-lama akan habis,menjadi benda
wujud ….
- Benda cair yang dijadikan bahan bakar mobil adalah ….
- Tas, pensil, dan buku termasuk benda ….
B.
- Sebutkan 3 wujud benda !....
- Tulis 3 sifat-sifat benda padat !....
- Tulis 3 sifat-sifat benda cair !....
- Tulis 3 sifat-sifat benda gas ! ….
- Beri 3 contoh benda gas yang dapat dilihat ! ….
- Beri 3 contoh benda padat ! ….
- Beri 3 contoh benda cair! ….
- Mengapa benda cair membutuhkan wadah ? ….
- Apakah buktinya bahwa udara mempunyai tekanan ? ….
- Tuliskan 3 cara bagaimana benda padat berubah bentuk !
DENAH DAN PETA LINGKUNGAN SEKITAR RUMAH DAN SEKOLAH
Denah
adalah gambar yang menunjukkan letak suatu tempat
atau ruang.
Peta adalah gambar baik
sebagian maupun seluruhnya permukaan bumi pada bidang datar dengan skala tertentu.
Manfaat denah : 1. Untuk memudahkan mencari tempat atau
ruang
2. Agar cepat
mencapai tujuan
3. Agar tidak
tersesat dalam perjalanan mencapai lokasi atau tempat.
Gambarlah 8 penjuru arah mata angin
U :
TL :
T :
TG :
S :
BD :
B :
BL :
Arah mata angin yang terdapat pada denah
atau peta adalah untuk mengetahui arah suatu tempat.
Arah mata angin disebut juga orientasi. Arah mata angin juga merupakan petunjuk arah. Kompas adalah alat untuk
menentukan arah dan juga membantu agar tidak tersesat. Jarum kompas selalu
menunjuk ke arah utara dan selatan.
Cara membuat denah rumah : 1.
Gambarlah rumahmu dalam bentuk kotak
2. Buatlah symbol petunjuk arah
3. Gambar ruang tamu, ruang tidur, ruang
makan, dapur, dsb
4. Tuliskan keterangan pada gambar tempat yang sudah digambar.
Cara membuat
denah sekolah : 1. Gambarlah sekolahmu
dalam bentuk kotak
2. Buatlah symbol petunjuk arah pada gambar
3. Gambarlah ruang kelas, kantor guru, lapangan, perpustakaan, dsb.
4. Tulis
keterangan pada gambar tempat yang terdapat di sekolahmu.
Latihan
- Petunjuk arah mata angin disebut juga ….
- Jarum kompas selalu menunjukan arah ….
- Matahari terbit …. dan terbenam ….
- Alat untuk menentukan arah mata angin disebut ….
- Arah mata angin pokok adalah…
- Simbol segi tiga berarti ….
- Denah berguna untuk menunjukkan letak suatu ….
- Antara utara dan timur adalah arah ….
- Peta adalah ….
- Denah adalah ….
LATIHAN SOAL-SOAL PKN
B.
- Agar tercipta ketertiban, kerukunan, dan kenyamanan
bermasyarakat perlu ada ….
- Semua peraturan harus
…………. semua warga.
- Yang mengatur lalu lintas adalah ….
- Adat istiadat adalah perturan yang tidak ….
- Apa akibatnya jika kita melanggar aturan ….
- Siapa yang membuat aturan di sekolah ….
- Ketika berpapasan dengan guru kita harus mengucapkan ….
- Menjaga keamanan lingkungan merupakan aturan tertulis di …..
- Memakai seragam lengkap merupakan aturan tertulis di ….
- Jika ada teman yang
melanggar aturan sekolah tindakan kita adalah ….
- Yang melaksanakan aturan di sekolah adalah ….
- Yang menjaga kebersihan
lingkungan masyarakat sekitar kita adalah ….
- Untuk menjaga keamanan lingkungan masyarakat, setiapmasyarakat
mengadakan ….
- Sopan santun termasuk contoh aturan ….
- Yang di maksud dengan sanksi adalah ….
- Menjenguk teman yang sakit termasuk contoh aturan …………………… di
sekolah.
- Menolong orang yang sedang
kesusahan termasuk aturan …………………di masyarakat.
- Tamu yang dating harus melapor ke
ketua RT, termasuk aturan ….
- Ada aturan yang tertulis dan ….
- Aturan diciptakan untuk menjaga…
A. 21. Apa yang dimaksud dengan aturan ? ….
22. Aturan berlaku di …………, …………., dan
……………..
23. Apakah tujuan dibuatnya suatu aturan
? ….
24. Mengapa harus ada aturan di sekolah?
….
25. Tulis 3 contoh aturan tertulis di
sekolah ! ….
26. Tulis 3 contoh aturan tidak tertulis
di sekolah !....
27. Tulis 3 contoh aturan tertulis di
masyarakat ! ….
28. Tulis 3 aturan tidak tertulis di
masyarakat ! ….
29. Apa tujuan dibuat peraturan lalu
lintas ? ….
30. Bagaimana sikapmu melihat temanmu
melanggar tata tertib sekolah ? ….
Menentukan
Hubungan Antar Satuan Waktu
1 tahun = 12 bulan
1 tahun = 52 minggu
1 tahun = 365 hari
1 bulan = 4
minggu
1 bulan = 30
hari
1 minggu = 7 hari
1 hari = 24 jam
1 jam = 60 menit
1 menit =
60 detik
Contoh 3 bulan =
90 hari
Cara
3 x 30 hari
= 90 hari
1.
3 tahun = …. bulan 4. 8
bulan = ….
minggu
2.
5 bulan = …. Hari 5. 9 minggu
= ….. hari
3.
10 hari = …. jam
Contoh 2 tahun
8 bulan = 32
bulan
Cara : 2
tahun = 2
x 12 bulan =
24 bulan
8 bulan 8
bulan +
32 bulan
1. 6
tahun 12 bulan
= …… bulan 4. 2
hari 15 jam =
….. jam
2. 3
tahun 30 minggu = ….. minggu 5. 4
jam 55 menit = …. menit
3..
9 bulan 40
hari = …..
hari
Contoh 24 bulan
= 2
Tahun
Cara
: 24 : 12
tahun =
2 tahun
1.
60 bulan =
….. tahun 2. 156
minggu = …… tahun
3.
32 minggu =
…. bulan 4. 63
hari = …… minggu
5. 240 menit
= ….. jam
A.
1. Kata dasar dari kata kebanjiran adalah
….
2. Kata pertolongan jika dipenggal
berdasarkan suku katanya adalah ….
3. Aduh, wah, ya merupakan kata ….
4. Anak-anak sedang bermain bola. Kata
ulang pada kalimat tersebut adalah ….
5. Penulisan paragraph yang baik yaitu
kalimat pertamanya …. Ke dalam.
6. Ibu membeli buah mangga. Kata khusus
dari kalimat tersebut adalah ….
7. Sinonim dari kata menolong adalah ….
8. Tanda baca pada kata ulang adalah ….
9. Nama lain dari puisi lama adalah ….
10. Ina sedang tonton drama. Toton seharusnya
….
B.
11. Keluarga Mengungsi ke Kota. Tulis
kembali penulisan judul yang benar! ….
12. Buat kalimat dari kata membantu! ….
13.Gabungkan kalimat menggunakan kata
hubung ketika !
Kaki saya terantuk batu.
Saya mengejar Rudi.
14. Beri 2 contoh kata umum ! ….
15. Masalah :
Anak-anak membuang sampah di halaman sekolah .
Tanggapan : …. Perbuatan ….
C.
Kerangka
karangan - Hujan terus-menerus.
- Rumah mulai
terendam air.
- Penduduk mengungsi ke tempat yang aman.
Pilih
jawaban nu bener !
- Jaman baheula mah kuda teh …. a.
Indramayu
- Uncal boga tanduk teh pamere ti… b. banyol
- Ari kuda boga tabiat …. c.
neneda kanu Maha Kawasa
- Pupuh lambang watekna …. d.
tandukan
- Upacara ngarot teh ayana di …. e.
sombong
- Tujuan upacara ngarot teh nyaeta …. f. kuda
- Udin nempo sato di …. g.
maung
- Mira ngagaleuh buku di …. h.
guneman
- Ngamumule hartina …. Kalawan hade. i. teu hade
- Iraha Ira datang? Kecap pananya , nyaeta …. j. iraha
- Gajah nincak sireum nepi ka …. k.
leuweung
- Halodo panjang.Walungan loba nu gararing. l. miara
Eusina nyaritakeun ….
13. Mira :
Kumaha kaayaan sasatoan dileuweung? m.
toko buku
Feni :
Wah, rupa-rupa
Carita di luhur disebut …. n.
kajadian
14. Miceun runtah sangeunahna.
15. Sato nu galak nyaeta …. o.
paeh
BAB V IPA
PERUBAHAN SIFAT BENDA
Perubahan
sifat benda terjadi karena : 1. dibakar
2. dipanaskan
3. dibiarkan di udara
terbuka
Perubahan sifat benda dapat diamati dari perubahan bentuk, warna, bau, dan wujud
benda.
- Benda yang dibakar dapat mengalami
perubahan bentuk, warna, dan bau.
2.
Benda yang
dipanaskan dan dibiarkan di udara terbuka akan
mengalami perubahan wujud.
Contoh benda yang dibakar
adalah kertas, kayu, kain,dsb. Benda tersebut akan mengalami perubahan
bentuk, warna,
dan baunya. Ada beberapa benda yang jika dibakar seakan hilang misalnya
berbagai jenis bahan bakar seperti batu bara, paraffin, minyak tanah, bensin
berubah wujud menjadi benda gas.
Contoh benda yang dipanaskan adalah coklat, mentega, aspal berubah menjadi cair. Sedangkan air
dipanaskan
berubah wujudnya menjadi gas.
Contoh benda yang dibiarkan di udara terbuka seperti batu es berubah wujud menjadi cair, kamper
atau kapur barus , bensin, dan spiritus
berubah wujudnya menjadi gas.
- Perubahan wujud dari benda padat menjadi benda cair disebut mencair atau melebur.
- Perubahan wujud dari benda cair menjadi benda padat disebut membeku.
- Perubahan wujud dari benda cair menjadi benda gas disebut menguap.
- Perubahan wujud dari benda gas
menjadi benda cair disebut
mengembun atau kondensasi.
5. Perubahan wujud dari benda padat menjadi gas disebut menyublim.
Latihan
- Es batu di dalam mangkuk yang
dibiarkan di udara terbuka akan ….
- Kamper yang dibiarkan di udara
terbuka pengalami perubahan ….
- Saat dipanaskan iar dalam cerek
berubah menjadi ….
- Membakar kayu akan mengubah kayu
menjadi ….
- Tutup minyak wangi terbuka, kamu
bisa mencium aromanya. Karena minyak wangi telah berubah…
- Aspal bisa dituang di permukaan
jalan sebab mengalami proses ….
- Ibu menyimpan es lilin di termos
agar es lilin tidak cepat ….
- Perubahan apa yang terjadi pada
sampah yang dibakar ? ….
- Jenis benda yang jika dibakar
tidak menghasilkan onggokan arang adalah ….
- Jika dibakar kertas yang semula
berwarna berubah menjadi ….
- Ibu dapat menggunakan margarine
untuk menggoreng. Bagaimana bisa demikian? ….
- Kapur barus mengeluarkan bau di
dalam ruangan. Mengapa demikian ? ….
- Manakah yang lebih cepat kering,
baju yang dijemur ditengah lapang atau di bawah pohon. Beri alasannya!
- Apa yang dimaksud mengembun dan
menguap? ….
- Beri 2 contoh benda yang dapat
berubah wujud jika dibiarkan di udara terbuka! ….
Hubungan Antar Satuan Waktu
Latihan
1. Sebutkan nama-nama bulan dalam setahun
dan tentukan jumlah harinya
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
9. 10. 11. 12.
2. 5
bulan +
3 minggu = …. minggu
3. 4
bulan +
3 minggu +
6 hari = …. hari
4. 1
tahun +
5 bulan = …. minggu
5. 2
windu +
1 abad =
…. tahun
Hubungan Antar Satuan Panjang
Km = km
Hm = hm
Dam = dam
di x jika turun
M = m
Dm = dm
Cm
= naik di : cm
Mm = mm
Setiap
turun satu tangga x 10 tetapi jika turun
2 anak tangga x 100
dan seterusnya
Contoh : 1
km =
1 x 10
hm = 10
5 hm
= 5 x
100 m = 500
35 m =
35 x 1.000 mm = 35.000
dst.
Latihan
1.
3 km = …………………………….. m 4. 28
dm =……………………......... cm
2.
2 m = …………………………….. dm 5.
72 m = ………………………… mm
3
7 hm = …………………………….. dam
Setiap
naik satu anak tangga : 10 tetapi jika naik 2 anak tangga : 100 dan
seterusnya.
Contoh : 1.000 m
= 1.000 : 10
dam =
100 dam
1.600 cm = 1.600
: 100 m =
16 m
8.000 dm = 8.000 : 1.000 hm
= 8 hm
Latihan
1. 5.000 m = ………………………..
km 4. 620
cm = ..……………………………dm
2. 600
dm = ……………………….. m 5. 900
cm = ……………………………..m
3. 13.000 cm = ……………………… dam
Contoh : 7
m - 25
dm = …450… cm
Cara
7
m =
7 x 100 cm
= 700 cm
25 dm = 25
x 10 cm =
250 cm -
= 450 cm
10 hm
+ 12 m = 10.120 dm
Cara 10
hm = 10 x
1.000 dm = 10.000
dm
12
m = 12
x 10 dm
= 120 dm +
=
10.120 dm
Latihan
1.
100 km - 10 ham = …………..
m 2. 35 dam
- 50 m = ………….. dm
3.
1 m + 40
dm = ……………...cm 4. 90 dm
+ 100 cm =
………….mm.
Contoh :
2 km lebih
15 m = 2.000 m + 15
m = 2.015 m
Latihan
1.
5 km lebih 500
m = …………………………. =……………. m
2.
3 hm lebih 25
dm = …………………………. = …………… dm
3.
70 dam lebih 30 m = …………………………...= ……………. m
4.
12 m lebih 80 dm = ……………………………= …………….cm
5.
100 dm lebih 100cm = ……………………………=
……………. Mm
HUBUNGAN ANTAR SATUAN BERAT
Kg
= kilo gram kg
Hg
= hekto gram hg
Dag = deka gram
dag
Gr
= gram gr
Dg
= desi gram naik dibagi dg turun dikali
Cg
= centi gram cg
Mg =
milli gram mg
1kg
= 10 hg atau 10 ons 1.000 mg
= 1 gr 1
pon = 2 kg
1
kg = 1000 gr
1.000 gr = 1
kg 1
kwintal = 100 kg
1 ons = 100 gr 20 0ns
= 2 kg 1 ton
= 1.000 kg
Contoh
turun (dikali )
2 kg
= 2 x 1.000 gr = 2.000gr 15
hg = 15 x 10 dag = 150 dag
Latihan
- 7 kg = …………………………………. Ons
- 18 ons =………………………………… gr
- 70 hg =
………………………………… dg
- 355 cg = ………………………………… mg
- 10 kg = …………………………………. gr
Contoh
naik (dibagi)
5.00 mg
= 500 : 100
dg =
5 dg 1.000 gr
= 1.000 :
1.000 kg = 1 kg
Latihan
1.
2.000
ons = …………………………………… kg
2.
450
gr = ………………………………………. dag
3.
100
cg = ………………………………………. gr
4.
800 mg = ……………………………………… cg
5.
10
pon = …………………………………….... kg
Contoh
5 ons
+ 10 dag = 600
gr
Cara : 5 x
100 =
500 gr
10 x
10 = 100 gr +
= 600 gr
Latihan
1. 20
kg +
10 hg = …………… gr 3. 6 kg
+ 2 kg = ………………
pon
Cara cara
2.
200 gr + 2 kg =
………….. hg 4. 3
dag + 7
gr = ……………… dg
Cara cara
BAB IV BENTUK-BENTUK KERJA
SAMA
Bentuk-bentuk kerja sama dapat dilakukan
dilingkungan rumah, sekolah, dan di masyarakat.
1.
Bentuk kerja sama di lingkungan rumah antara lain :
a. membantu pekerjaan ayah dan ibu sesuai dengan kemampuan.
b. bila dipanggil segera dating.
c. membantu kakak / adik bila diperlukan
d. berkata sopan dan jujur.
Manfaat kerja sama di rumah yaitu : 1.
anak dilatih kemandirian
2. melatih kedisiplin
3. hubungan antar anggota keluarga menjadi akrab
4. pekerjaan lebih cepat selesai
5. melatih
bertanggung jawab.
2.
Bentuk kerja sama di lingkungan sekolah antara lain :
a. menjaga kebersihan lingkungan sekolah
b. melaksanakan tugas piket sesuai jadwal
c. menghormati Bapak / Ibu Guru
d. menaati nasihat dan perintah guru
e. membantu tugas guru
f. bersikap saling menyayangi dan menghormati teman.
Manfaat kerja sama di sekolah antara lain : 1. meningkatkan rasa
disiplin dan tanggung jawab
2.
pekerjaan lebih cepat selesai
3. memupuk rasa persatuan dan kesatuan
4.
tercipta suasana aman dan nyaman
5. meningkatkan ketrampilan
3.
Bentuk kerja sama di lingkungan masyarakat antara lain :
a. kerja sama membersihkan lingkungan
b. menjaga keamanan lingkungan / siskamling
c. kerja sama membangun jembatan / mushola
d. kerja sama menangani pencemaran lingkungan.
Manfaat kerja sama di masyarakat antara
lain : 1. terciptanya kerukunan antar warga
2. pekerjaan cepat selesai
3. menghilangkan rasa diskriminasi
4. menambah pengalaman dan wawasan
5. masyarakat hidup damai
6.
tercipta persatuan dan kesatuan
Bersatu
kita teguh , bercerai bercerai kita runtuh artinya
adalah dengan bersatu akan tercapai tujuan tetapi bila tidak ada persatuan akan
mengalami perpecahan.
1.
Apakah sanksi bagi orang yang tidak pernah mengikuti gotong royong ?....
2.
Kegiatan apa yang dapat dilakukan untuk mencegah banjir ? ….
3.
Apa manfaat kerja sama dibidang keamanan? ….
4.
Ciri khas bangsa Indonesia adalah ….
5.
Siapa saja yang melakukan kerja sama di sekolah ? ….
6.
Apakah manfaat kerja sama ?....
7. Teman
regu piketmu tidak masuk sekolah ? ….
8.
Apakah arti bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh ? ….
BAB. VI
IPA
BENDA DAN KEGUNAANNYA
A. Mengenal Benda dan Kegunaannya
1. Benda-benda yang dipakai ke
sekolah seperti :
- sepatu kegunaannya melindungi kaki
- baju kegunaannya melindungi dan menutup tubuh
- tas kegunaannya menyimpan alat-alat tulis dan buku
- kotak makanan kegunaannya untuk menyimpan bekal makanan
- botol minuman kegunaannya untuk menyimpan air minum
2. Benda-benda tulis- menulis
seperti :
- pensil kegunaannya untuk menulis di kertas
- buku tulis kegunaannya tempat
menulis
- penghapus pensil kegunaannya untuk menghapus tulisan pensilmu
- penggaris kegunaannya untuk membuat garis yang lurus
- jangka kegunaannya untuk membuat lingkaran
3. Benda di kamar mandi
seperti :
- gayung air kegunaannya untuk menciduk air di bak
- sabun kegunaannya untuk membersihkan kulit dari kotoran dan kuman
- handuk kegunaannya untuk menyerap air di tubuh
- sikat gigi untuk membersihkan gigi
4. Benda di dapur
- kompor untuk memanaskan dan mematangkan makanan
- panci tempat untuk memasak air
- piring tempat makanan
- gelas tempat minuman
- sendok untuk menyuapkan makanan
5. Benda di ruang tamu
- kursi sofa untuk tempat duduk
- lemari hias tempat menyimpan benda-benda pajangan
- meja tempat meletakkan benda-benda lain
B.
Menggunakan benda sesuai dengan tujuannya
Jika kita menggunakan benda tidak sesuai dengan tujuannya, benda itu
akan cepat rusak.Contohnya
bermain sepak bola memakai sepatu sekolah ,sudah pasti sepatumu cepat
rusak. Payung dibuat dari
kertas jika kena air akan sobek. Dan masih banyak contoh yang lainnya.
C.
Benda-benda yang terbuat dari bahan yang berbeda
1. Bahan kedap air (tidak dapat di tembus oleh air)
Plastik dan parasut, banyak dipakai untuk jas hujan, paying, pembungkus
makanan, dsb.
2. Bahan yang menyerap air
Kain handuk, tisu, kain pel, sapu tangan sangat mudah menyerap air
3. Bahan yang tahan api (bahan yang tidak mudah terbakar oleh api)
Aluminium, tembaga, besi, dan tanah. Bahan –bahan tersebut banya dipakai
untuk keperluan dapur.
4. Bahan yang lembut dan lentur
Seperti kapas, kulit, kulit sintetis, wol, sutra, biasa digunakan untuk
membuat pakaian, bahan sofa,
Bantal, kasur,dll.
5. Bahan yang keras dan kuat
Sepertisemen, kayu jati, kayu mahoni, bambu,dll
6. Bahan yang keras dan lentur
Seperti karet dan per logam, biasa untuk ban mobil/motor, spring bed.
7. Bahan yang tembus pandang (transparan)
Kaca, plastic bening
Daur
ulang adalah proses mengubah sisa-sisa barang atau
sampah menjadi benda yang bermanfaat.
Latihan
- Andi ingin membuat lingkaran, maka yang ia perlukan adalah ….
- Saat musim hujan tiba kita harus menyediakan ….
- Tika ingin memotong kertas, maka alat yang diperlukan adalah ….
- Agar kaki tidak sakit saat berjalan maka harus menggunakan ….
- Ibu memotong kue, ia memerlukan….
- Apakah kegunaan dari jas hujan ….
- Apakah kegunaan jaket saat musim hujan ? ….
- Mengapa harus menyeberang jalan pada jembatan penyeberangan? ….
- Mengapa payung terbuat dari plastic? ….
- apakah yang dimaksud daur ulang? ….
Matematika
HUBUNGAN SATUAN BERAt
Tulis kembali
urutan satuan berat turun dan satuan berat naik
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Perlu
diingat
: 1 kg = 10 hg atau 10 ons 1
kg = 2 pon
1 kg = 1.000 gr 1 pon = 5 ons
1 ons = 100 gr 1 kwintal = 100 kg
1.000 gr = 1 kg 1 ton = 1.000 kg
Latihan
- 6 kg =………………………….hg
- 50 ons = ……………………….gr
- 16 pon =……………………….kg
- 800 hg = ……………………….kg
- 6 kg =…………………………..pon
- 100 mg =………………………. Cg
- 3.000 gr = ……………………...ons
- 5 kg =………………………….. dag = ………………………………gr
- 700 dg = ………………………. gr = ………………………………..dag
- 20 ons = ……………………….kg = ………………………………...cg
- 30 ons + 2 kg =………………………………………………………..gr
- 70hg + 400 dag = ……………………………………………………..kg
- 5 ons + 5 hg = …………………………………………………………gr
- 7.000 gr – 2 kg =………………………………………………………ons
- 3 kg + 7.000 gr = …………………………………………………….. pon
-
HUBUNGAN SATUAN PANJANG
DAN SATUAN BERAT
Km kg
Hm hg
Dam jika turun dikali dag jika turun di kali
M gr
Dm
dg
Naik dibagi Cm naik dibagi cg
Mm
mg
A
1. Panjang
tali Tuti 2 dm = ……………….. mm
2. Panjang
sebuah tongkat 400 cm, berapa meter panjang tongkat itu ? ……….
3. Luqman
telah menempuh perjalanan 2 km. Berapa meter perjalanan yang telah ditempuh
Luqman? ….
4. Jarak
rumah Aris dengan sekolah adalah 3 meter. Berapa desimeter jarak tersebut? ……..
5. Zaki
bersepeda menempuh jarak 2.000 m. Berapa km jarak yang ditempuh Zaki? ………….
6. Berat
badan Anto 40 kg. Berapa ons berat badan Anto? ………..
7. Mobil
Rudi mengangkut beban 500 kg. Berapa ons beban yang diangkut mobil
Rudi?.........
8. Beras
seberat 12 pon. Berapa kg berat beras? ………..
9. Berat
sebuah ikan pari 3kg lebih 8 ons. Berapa gram berat ikan tersebut? ……….
10. Panjang pekarangan Arif 23 meter lebih
7 meter. Berapa cm panjang pekarangan tersebut? …….
B
1.
6 kg = …………….. hg = …………………gr
2.
100 hg + 10 pon = …………………………kg
3. 4.000 gr – 2 kg = ………………………….ons
4.
7 hg + 6 dag = ……………………………. dg
5. 150
gr – 1.000 dg =…..…………………….. cg
6.
2 km = ………………. M = ………………. Mm
7.
8.000 mm = ……………..cm = ……………. M
8.
35 hm + 10 dam = …………………………… dm
9.
5 dag - 3 m = ………………………………. M
10. 600 cm – 10 dm = ……………………………dm
C.
1. 7 . 0 0 0 1 0. 0 0 0 5 3 0 6 5 0
3 . 4 5 7 - 7. 4 6 5 - 2 0 6 - 3 8 7 -
………. …………. …….. ……..
2. 9 . 0 4 5 7 . 1 3 8 3 0 6 6 4 9
5 8 6 + 1 . 3 7 4 + 7 9 4 + 3 6 7 +
………. ………. ……. ……..
3. 100 x
100 = …….. 90 x 100
= ……….. 20 x 1000 =
………. 11 x 100 = ………..
4. 600 :
30 = ………. 70 : 10 = ………….. 5.000 : 500
= …… 8.000 : 200 = ……..
5. 5 x
9 + 55 - 100 =
……….. 1.000 – 800 + 300
=…………. 36 :
6 x 5 -
10 = ………
NORMA-NORMA DALAM MASYARAKAT
Materi
PKn
Norma
adalah peraturan yang menjadi pedoman hidup manusia
dalam bermasyarakat.
Terdapat
5 macam norma yang harus ditaati dan dipatuhi oleh masyarakat, yaitu :
1.
Norma agama adalah
peraturan atau pedoman hidup yang bersumber dari kitab suci yang berisi
perintah dan larangan. Manusia diperintahkan untuk taat beribadah, suka berbuat
baik, beramal, menyayangi sesama, dan saling tolong menolong, dilarang mencuri,
berjudi, berbohong, dsb.Sanksi jika melanggar norma agama adalah dosa dan
pahala bagi yang menjalankan perintah-Nya.
2.
Norma kesopanan bersumber
dari baik dan buruk suatu perbuatan seseorang berdasarkan pergaulan hidup
bermasyarakat. Norma kesopanan tidak tertulis, tetapi aturan lisan yang didapat
langsung dalam pergaulan dan wajib dipahami dan ditaati. Misalnya dilarang
meludah disembarang tempat, dilarang berbicara kasar, ketika makan tidak boleh
berbicara, menerima atau memberi sesuatu dengan tangan kanan, jika melanggar
norma ini pasti akan ditegur.
3.
Norma kelaziman adalah
suatu kebiasaan dalam masyarakat yang dianggap baik, patut, sopan sesuai dengan
tata krama. Misalnya mengucapkn terima kasih setelah diberi sesuatu oleh orang
lain, makan menggunakan tangan kanan, berjalan menunduk di depan orang yang
sedang duduk. Apabila tingkah lakumu tidak sesuai dengan kebiasaan dalam
masyarakat akan diejek dan ditertawakan.
4.
Norma kesusilaan berupa
peraturan tentang apa yang baik dan buruk, menganjurkan kamu sebaiknya
bertingkah laku baik terhadap sesama. Contoh membantu nenek menyeberang jalan,
berpakaian sopan saat berada di tempat umum, dll. Norma kesusilaan bersumber
dari ajaran agama, budi pekerti, serta ilmu pengetahuan. Jika kamu melanggar
ini, akan dianggap salah dan akan dicemooh.
5.
Norma hukum berisi
perintah dan larangan yang dibuat oleh pemerintah untuk mengendalikan anggota
masyarakat. Norma ini tertulis berupa buku dan bersifat memaksa, artinya semua
warga harus taat dan patuh dengan sanksi tegas bagi yang melanggarnya. Di
Indonesia, norma hukum berupa Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP).Pelanggaran
terhadap norma hukum akan mendapat hukuman sesuai dengan perundang-udangan yang
berlaku.
Latihan
1.
Sebagai
tolak ukur masyarakat adalah fungsi dari ….
2.
Jika dalam
kehidupan bermasyarakat tidak ada norma yang mengatur, maka akanmenimbulkan ….
3.
Terdapat 5
macam norma, yaitu agama, kesopanan, kelaziman, kesusilaan, dan ….
4.
Norma
agama bersumber dari ….
5.
Apabila
seseorang melanggar norma agama dan melakukan perbuatan buruk akan mendapat ….
6.
Norma yang
berhubungan erat dengan kejujuran adalah norma ….
7.
Norma yang
memiliki sifat tegas dan memaksa adalah ….
8.
Keberadaan
norma dalam masyarakat sangat ….
9.
Dalam
hukum rimba, siapa yang kuat dia yang ….
10. Jika seorang warga masyarakat melanggar norma
tersebut, maka akan terkena ….
11. Apa yang dimaksud dengan norma ? ….
12. Tujuan dari adanya norma adalah ….
13. Sebutkan 5 macam norma !....
14. Beri 2
contoh norma kesusilaan ! ….
15. Beri 3 contoh sikap yang tidak menaati norma
hukum !....
Ulangan matematika satuan panjang dan satuan berat
Selasa, 17 Nop. 2009
I.
Isian
1.
1 km = ….. m (1.000m)
2.
25 cm = …. Mm (250 mm)
3.
80 hm = …. Km (8km)
4.
13 m = ….. dm (130 dm )
5.
6.000 mm = …. Cm ( 600 cm )
6.
1 kg = …. Ons ( 10 ons)
7.
10 ons = …. Kg (1 kg)
8.
2 kg = …. Gr ( 2.000 gr)
9.
3 kg = …. Pon (6 pon)
10.
15 ons = …. hg (15 hg)
II.
Uraian
- Panjang halaman rumah Dika 24 m lebih 600 cm. Berapa cm panjang
halaman rumah Dika ? ….
- Lulu bersepeda menempuh jarak 3.000 m. Berapa km jarak yang
ditempuh Lulu ? ….
- Berat badan adikku 15 kg lebih 50 ons. Berapa gram berat badan
adikku? ….
- 9.000 mm = ….m = …. Cm
- 100 hg + 20 ons = …. kg
Kunci jawaban
- 2.400 cm + 600 cm = 3.000 cm
- 3 km
- 15.000 + 5.000 = 20.000 gr
- 9 m = 900 cm
- 10 kg + 2 kg = 12 kg
I.
Isian
1.
5 km = ….. ……………………….m
2.
45 cm = …. ………………………mm
3.
700 hm = …………………………km
4.
190 m = ….. ………………………cm
5.
8.000 mm = ……………………….dm
6.
4 kg = ……………………………. ons
7.
30 ons = ………………………….. kg
8.
6 kg = …………………………….. gr
9.
2 kg = …………………………….. Pon
10.
10 ons = …. ………………………hg
11.
12. 000 mm = ……………………………m = ………………………………….dm
12.
700 dm =……………………………. Dam ……………………………………..cm
13.
14 pon +
30 ons = ………………………………….. kg
14.
2.000 gr – 10 hg = …………………………………… ons
15.
77 gr lebih 300 cg = ……………………………………...cg
II.
Uraian
- Panjang halaman rumah Dika 44 m lebih 600 cm. Berapa cm panjang
halaman rumah Dika ? ………………………………………………………………………………………………….
- Lulu bersepeda menempuh jarak 5.000 m. Berapa km jarak yang
ditempuh Lulu ? ………………………………………………………………………………………………….
- Berat badan adikku 17 kg lebih 30 ons. Berapa gram berat badan
adikku? …………………………………………………………………………………………………
- Lebar meja belajarku 150 cm. Berapa mm lebar meja
belajarku……………………………..........................................................................................
- Berat badan Dani 25 kg sedangkan berat badanku 300 ons. Berapa
pon jumlah berat badan mereka…………………………………………………………………………………………
III. Buatlah tangga satuan panjang dan satuan
berat
1.
2.
Latihan PKn Norma-Norma
yang Berlaku di Masyarakat
A
- Beribadah ke masjid, beribadah ke gereja, dan beribadah ke
gereja adalah contoh pengamalan norma .....
- Norma agama bersumber dari ………
- Sanksi jika melanggar norma agama adalah …….
- Melanggar norma kesopanan biasanya akan di …….
- Siswa yang melanggar tata tertib sekolah diberi …..
- Dilarang meludah di sembarang tempat dan dilarang bicara kasar
adalah contoh dari norma …..
- Ada hukum tertulis dan hukum …..
- Peraturan yang menjadi pedoman hidup manusia dalam
bermasyarakat disebut ….
- Mematuhi rambu-rambu lalu lintas adalah contoh melaksanakan
norma ….
- Jika dalam kehidupan bermasyarakat tidak ada norma yang
mengatur, maka akan menimbulkan ….
- Terdapat 5 macam norma, yaitu agama, kesusilaan, kelaziman,
hukum, dan …..
- Sanksi yang diberikan oleh masyarakat kepada orang yang
melanggar norma kesusilaan adalah ….
- Yang harus menaati dan mematuhi norma-norma yang berlaku dalam
masyarakat adalah ….
- Berpakaian sopan di depan umum adalah contoh dari norma …..
- Memakai helm saat mengendarai kendaraan bermotor adalah
wujud ketaatan terhadap peraturan
….
- Sumber utama dari norma hukum adalah ….
- Norma yang sifatnya memaksa adalah norma ….
- Norma hukum berisi perintah dan ….
- Makan menggunakan tangan kanan, berjalan menunduk di depan
orang duduk adalah contoh norma …
- Tujuan dari adanya norma
adalah agar tercipta suasana yang aman, damai, dan ….
B
21. Tuliskan 5 macam norma yang telah kamu ketahui! …..
22. Jelaskan tujuan dari adanya
norma ! …..
23. Beri 2 contoh norma hukum! ….
24. Beri 2 contoh norma agama !
….
25. Apa yang dimaksud dengan norma
? ….
26. Apa yang dimaksud dengan hukum rimba ?....
27. Apa kepanjangan dari KUHP ? ….
28. Tuliskan 5 agama dan tempat ibadahnya! …..
29. Apa tujuan diadakannya ronda malam ? …..
30. Siapa saja yang melaksanakan tata tertib di sekolah ? ….
LATIHAN ULANGAN SEMESTER I MATEMATIKA
- Tiga ribu lima, lambang bilangannya adalah …………
- 1.075 nama bilangannya adalah ……………………………………………………………
- 4.509 bentuk panjangnya adalah …………………………………………………………..
- 3.875 bilangan ratusannya adalah angka ………………
- Nilai tempat angka 6 pada bilangan 2.468 adalah ……………………….
- Nilai angka 5 pada bilangan 5.047 adalah …………………
- Bilangan 2.367 ratusannya bilangan …….. dan nilainya adalah
…………………..
 .
. . . . . . . .
125 A
135 140 145
150 B 160
165 Bilangan yang terletak
pada titik A
dan titik B adalah …………………..
- 1.009 …. 1.011 bilangan yang terletak di antara bilangan di
samping adalah …………...
- Bilangan kelipatan 3 di bawah bilangan 20 dan di atas bilangan
3 adalah …………………………….
- 2.785 ….. 2.578 tanda ketidak samaan yang tepat pada
titik-titik di samping adalah …………
- 543, 541, 545, 542, 544 urutkan bilangan di samping dari yang
terkecil………………………………..
- Gambarlah garis bilangan yang menunjukkan bilangan loncat 3
sebanyak lima loncatan mulai dari 0
!...................................................................................................
- Tuliskan 5 bilangan ganjil yang pertama! …………………………………………….
- Tuliskan bilangan genap yang pertama ! ……………………………………………..
- Bilangan ganjil setelah 579 adalah …………………
- 6 7 2 1 5
2 6 3
7 8 9
6
2 8 5 + 4 6 4 4 5 8 - 3
8 9 –
…….. 3 4 5 + ……… ………
…….
- Bentuk pengurangan berulang dari 720 :
80 adalah ……………………………………………………
- 4 x 50
bentuk penjumlahan berulangnya adalah ………………………………………………………
- 6 1 6 : 7 = ………… cari hasilnya dengan cara bersusun
pendek !
- 6 8 4 9 3 7
3 5
x 2 1 x 6 3 x
…… ……. ……
22. Hasil
dari 3
x ( 8 + 22 )
= ……………………………
23. 4 6 0 + 5
4 0
- 500 = …………………………………
24. 63 :
9 + 5 x 100 =
……………………………………
25. 775 +
50 : 10 =
………………………………………
26. 250 x 4 - 1.000 = ………………………………………..
27. 309 -
81 : 9 =
…………………………………………
28. 240 +
160 - 175 = …………………………………….
29. 20 x 6
: 10 = …………………………………………..
30. (400 :
4) - 60 = ………………………………………….
Ulangan bahasa Indonesia for.3 Jum’at,
20-11-2009
I. Isian
- Kalimat berita di akhiri tanda baca ….(titik/.)
- Kalimat Tanya di akhiri tanda baca ….(Tanya/?)
- Kalimat perintah diakhiri tanda baca …. (seru/!)
- Kata segar bila dipenggal menjadi ….( se-gar )
- Kata dasar dari kata kesehatan adalah …. (sehat)
- Kata ulang dari kata kupu menjadi ….(kupu-kupu)
- Kerangka karangan dibuat untuk penyusunan karangan lebih
….(mudah)
- Antonim dari kata sulung ….(bungsu)
- Sinonim dari kata muram adalah ….(sedih)
- Bentuk karangan yang terdiri dari bait disebut …. (puisi)
II. Uraian
- Buatlah kalimat Tanya!
- Buatlah kalimat perintah!
- Buatlah Kalimat berita!
- Beri 2 contoh kata ulang!
- Buatlah puisi sebanyak 2 bait dengan judul pohon cemaraku
LATIHAN ULANGAN SEMESTER I IPA
- Tumbuhan memerlukan cahaya untuk ….
- Tumbuhan melakukan pernapasan melalui ….
- Tumbuhan tidak berbunga berkembang biak dengan ….
- Sumber tenaga kita diperoleh dari makanan pokok yang mengandung
….
- Bahan tambahan makanan yang bertujuan untuk memberi dan
menguatkan aroma disebut sebagai …
- Pertumbuhan pada manusia dapat ditandai dengan
pertambahan…………,…………,dan……….tubuh.
- Pemakaian deterjen secara berlebihan dapat menyebabkan
terjadinya pencemaran….
- Cara termudah untuk mengatasi
pencemaran lingkungan adalah tidak membuang ………..sembarangan.
- Benda padat bila
dipindah-pindahkan, tidak berubah …..
- Es batu merupakan benda yang
berwujud ….
- Es batu di udara terbuka akan
mengalami perubahan wujud menjadi ….
- Alat untuk menancapkan paku ke
dinding adalah ….
- Benda-benda yang bila dibakar
tidak menghasilkan onggokan arang adalah ….
- Jangka dipergunakan untuk ….
- Beri contoh bahan tambahan makanan
yang alami ! ….
- Tuliskan 5 ciri-ciri makhluk
hidup!.....
- Makanan yang baik bagi pertumbuhan
tubuh adalah ….
- Ayam, cecak, buaya, ular, dan ikan
memiliki suatu persamaan, yaitu ….
- Ciri tumbuhan monokotil adalah
………………………….,…………………………. Dan ……………...
- Apakah tujuan manusia, hewan, dan
tumbuhan memerlukan makanan? ….
- Tuliskan alat-alat pernapasan yang
dimiliki oleh hewan dan contoh hewannya! ….
- Mengapa waktu istirahat untuk
anak-anak lebih banyak dari pada orang dewasa? ….
- Apa yang dimaksud makanan bergizi
seimbang?....
- Tuliskan tiga jenis wujud benda
dan contohnya! ….
- Tuliskan sifat benda cair, benda
padat, dan benda gas !
- Tuliskan 3 perubahan yang terjadi
pada proses pembakaran!....
- Tuliskan 2 benda cair yang
dibiarkan di udara terbuka akan habis!....
- Apakah kegunaan jaket saat musim
hujan?....
- Apa yang dimaksud kedap air?....
- Tuliskan cirri-ciri lingkungan
yang sehat dan lingkungan yang tercemar!
LATIHAN ULANGAN
SEMESTER I MATEMATIKA
1.
Gambarlah jarum jam yang menunjukkan pukul 10.45
2. Koperasi
sekolah mempunyai 5 dos pensil. Setiap dos berisi 20 buah. Berapa buah pensil
seluruhnya?....
3. Harga
1 buah buku 2.000 rupiah. Berapa buah buku bila dibayar dengan satu lembar
sepuluh ribuan? ….
4.
Berapakah hasil dari 3 x (
8 +
22 ) - 50 = ….
5. Berapakah
hasil dari 54 :
9 : 3 = ….
6. Lima
lembar ribuan dan sepuluh lembar lima ratusan nilainya ….
7. 2.000 + 100 + 80 + 7 bentuk pendek bilangan
tersebut adalah ….
8.
3.068 bentuk panjangnya adalah ….
9. 1.017, 1.034, 1.051 adalah bilangan loncat ….
10. Bilangan ribuan yang terletak diantara
1.000 dan 4.000 adalah ….
11. 215, 230, 245, 260. Bilangan tersebut
adalah bilangan dengan selisih …
12. Pedagang emas untuk mengetahui berat
perhiasan menggunakan….
13. Penjahit biasanya untuk mengukur kain
menggunakan ….
14.Tukang kayu biasanya untuk mengukur
menggunakan ….
15. 6.500
ons = …………………………… kg
16. 30 pon
= ……………………………… kg
17. 2 tahun lebih 100 hari = ………………………………………….. hari
18. 1 hari lebih 24 jam = ……………………………………………... hari
19. Jarak kota A ke kota B 45 km. Berapa
meter jarak kota A ke kota B ? ….
20. Panjang tali Tina 20 m, tali Rina 3.000
cm. Berapa dm panjangnya jika tali mereka disambung ?....
21. 35 dam
+ 150 m = …………………………………………. dm
22. 80 0ns
+ 2.000 gr = ………………………………………… kg
23. Gambarlah garis bilangan yang menempati
angka 0 sampai 10 ! ….
24. 20 + 20 + 20 + 20 + 20 + 20 = 120 bentuk perkalian yang tepat adalah
25. 45
x 10 = 10 x
n bilangan yang tepat untuk n adalah ….
LATIHAN ULANGAN
IPS SEMESTER I
1.
Lingkungan alam diciptakan oleh ….
2.
Lingkungan buatan diciptakan oleh …
3.
Danau ……. Terletak di Sumatera Utara.
4.
Tempat berlindung bagi manusia dari panas dan hujan
adalah ….
5.
Gunung, laut, dan hutan termasuk lingkungan ….
6.
Lingkungan alam harus kita ……………… agar tidak punah.
7.
Jembatan ,waduk, taman termasuk lingkungan ….
8.
Hutan yang hanya terdiri dari satu jenis tumbuhan
disebut ….
9.
Apa yang dimaksud lingkungan alam dan lingkungan
buatan?....
10.
Jelaskan kegunaan waduk/bendungan!....
11.
Jelaskan cara mencegah terjadi banjir!....
12.
Kompas adalah alat penunjuk ….
13.
Arah mata angin berjumlah ….
14.
Bagian dari denah apakah ruang tmu, ruang makan, kamar
tidur, dan dapur? ….
15.
Jelaskan manfaat dari denah! ….
16.
Beberapa keluarga tergabung dalam rukun ….
17.
Gotongroyong merupakan cirri khas bangsa ….
18.
Gambar letak suatu tempat atau ruang disebut ….
19.
Jelaskan manfaat dari gotong royong / kerja sama !....
20.
Bagaimanakah cara menjaga kelestarian lingkungan? ….
21.
Jarum kompas selalu menunjuk kearah ……… dan ……..
22.
Arah mata angin utara pada denah/peta selalu menunjuk
ke ….
23.
Matahari terbit dari arah ……. dan terbenam arah …
24.
Antara barat dan utara adalah arah ….
25.
Antara timur dan selatan adalah arah ….
26.
Apakah manfaat dari kompas? ….
27.
Sebutkan arah mata angin utama! ….
28.
Kerja sama dapat dilakukan dilingkungan mana saja?....
29.
Mengapa kita harus melestarikan lingkungan alam?....
30.Bagaimanakah warga menjaga keamanan lingkungan?....
LATIHAN ULANGAN PKN SEMESTER
I
1.
Dengan Sumpah Pemuda suku bangsa di negara kita
menjadi ….
2.
Kita harus mensyukuri adanya Sumpah Pemuda karena ….
3.
Meskipun peristiwa Sumpah Pemuda sudah lama
berlalu,tetapi nilai-nilainya terus kita ….
4.
Kongres Pemuda II dilaksanakan di kota ….
5.
Tokoh Jong Sumatranen Bond yang ketika Indonesia
merdeka menjadi wakil presiden adalah….
6.
Peraturan tidak tertulis dinamakan….
7.
Rumah adapt joglo berasal dari provinsi ….
8.
Sebutkan norma-norma dalam masyarakat! ….
9.
Berikan contoh peraturan dalam masyarakat….
10.
Sebutkan isi Sumpah Pemuda!....
11.
Penjara denda sampai hukuman mati merupakan hukuman
bagi pelanggar norma….
12.
Komunikasi sesama suku memakai bahasa ….
13.
Musyawarah dilakukan untuk mencapai suatu ….
14.
Sebutkan isi tata tertib di sekolahmu!....
15.
Jelaskan makna Sumpah Pemuda! ….
16.
Apa manfaat rambu lalu lintas? ….
17.
Berat sama dijinjing, ringan sama ….
18.
Apa semboyan bangsa Indonesia yang tertulis pada
lambang negara kita ? ….
19.
Jelaskan arti toleransi umat beragama! ….
20.
Sebutkan organisasi pemuda sebelum diikrarkannya
Sumpah Pemuda!....
21.
Hari Sumpah Pemuda diperingati setiap tanggal? ….
22.
Apa yang dimaksud dengan norma? ….
23.
Apakah tujuan pembuatan aturan dalam masyarakat? ….
24.
Siapa yang membuat norma hukum? ….
25.
Peraturan yang menjadi pedoman hidup manusia dalam
bermasyarakat disebut? ….
LATIHAN ULANGAN MATEMATIKA SEMESTER
I
  1. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
.
4
Lengkapilah garis bilangan di atas dengan
membilang loncat tiga !
2.
Adik Sinta sudah berumur 5 bulan 3 minggu 6 hari. Berapa hari umur adik
Sinta ?....
3.
Ibu membeli gula pasir 2 kg, kopi 700 gram, dan 4 ons garam. Berapa ons
barang belanjaan ibu? ….
4. Tinggi
badan Lia 2 meter 5 dm. Berapa cm tinggi badan Lia? ….
5.
Budi membeli sebuah buku tulis seharga Rp 2.500,00. Dia juga membeli
sebuah buku gambar seharga
Rp 3.500,00. Jika sisa uang Budi sekarang
adalah Rp 1.500,00 , berapa rupiah uang Budi mula-mula?....
6.
Ibu akan membuat kue. Ibu memerlukan gula 2 kg, maka alat ukur yang akan
digunakan oleh ibu adalah...
7.
Alat yang digunakan untuk mengukur berat badan adalah ….
8.
Ayah akan membuat kursi dari kayu. Alat ukur yang harus digunakan ayah
adalah….
9. a.
Pukul 07.30 dibaca ….
b. Gambarlah jam
yang menunjukkan pukul 21.15 !
c. Pukul setengah
sebelas ditulis ….
10. Sekarang pukul 12.00 , lima jam kemudian pukul ….
11. Bilangan di antara 1.417 dan 1.419
adalah ….
12. a. Nilai tempat angka 4 pada bilangan
3.412 adalah ….
b. Nilai angka 5 pada bilangan 5.432 adalah ….
13. a. Bilangan ganjil antara 5.900 dan
5.915 adalah ….
b. Bilangan genap antara 4.476 dan 4.489
adalah ….
14. a. 2 . 6 3 7 b. 8 . 6 0 3 c.
4 5
9 4 6 + 3 8 7 - 2 0 x
……… ………. ……
……..+
……..
15. Urutan bilangan 50, 58, 66, 74, 82,
90,… mempunyai pola bilangan ….
16. 420
: 7 = …. Gunakan cara susunpanjang !....
17. 300 : 50 + 15 x
12 = ….
18. ( 4.000 + 2.500) – 15 x 100 = ….
19. a. 40 ons – 4 pon + 3.000 gr =………. kg
b. 2kg = …………. . gr = ……………dg
20. a. 5 km = ………… m = ……………. Dam
b. 6.000 mm = ………….m = ………. dm
LATIHAN ULANGAN SEMESTER I IPA
- Semua makhluk hidup membutuhkan udara untuk ….
- Anak ayam mengalami…………………… sehingga menjadi besar seperti
induknya.
- Padi, tebu, dan jagung termasuk tumbuhan yang memiliki tulang
daun …
- Ada 2 jenis akar tumbuhan, yaitu tunggang dan ….
- Apakah yang dimaksud dengan bernapas ? ….
- Mengapa katak disebut hewan amfibi? ….
- Apa saja kebutuhan tumbuhan untuk membuat makanannya sendiri ?
….
- Apakah kegunaan susu dalam menu makanan kita? ….
- Sayur-sayuran dan buah-buahan banyak mengandung ….……………. dan
……………. berguna untuk ....
- Lauk pauk banyak mengandung ………… dan …………. berguna untuk ….
- Ada 3 macam bahan tambahan, yaitu ….
- Nasi banyak mengandung ………………………. Sebagai sumber tenaga.
- Bentuk istirahat yang paling baik adalah ….
- Agar warna makanan lebih menarik biasanya ditambahkan ….
- Tuliskan menu makanan 4 sehat 5 sempurna! ….
- Menghirup udara yang tercemar secara terus-menerus dapat
menyebabkan penyakit….
- Asap yang dikeluarkan kendaraan bermotor banyak mengandung ….
- Agar udara di sekitar rumah sejuk dan segar, kita dapat
melakukan ….
- Benda padat yang dapat mencemari udara adalah ….
- Bagaimana ciri lingkungan sehat ?....
- Tuliskan beberapa cara untuk mencegah terjadinya pencemaran
lingkungan! ….
- Tuliskan 3 contoh sumber pencemaran udara ! ….
- Ibu lupa menutup botol minyak wanginya, kamu bisa mencium
aromanya. Ini disebabkan karena minyak wangi telah ….
- Sebutkan sifat benda padat, cair, dan gas !
- Apakah kegunaan halte bus ? ….
LATIHAN ULANGAN SEMESTER I PKN
- Kata Sumpah sama artinya
dengan kata ….
- Sumpah Pemuda diikrarkan oleh para pemuda pada tahun ….
- Perlawanan bangsa Indonesia terhadap penjajah selalu gagal
karena kurang ….
- Kerja paksa pada penjajahan Belanda disebut kerja ….
- Lambang Negara kita adalah ….
- Arti kata nusa dalam nusantara adalah ….
- Bahasa persatuan kita adalah….
- Bahasa daerah disebut juga bahasa ….
- Sebagai pelajar bagaimana cara mengisi kemerdekaan ? ….
- Apa yang dimaksud toleransi salah satu ciri musyawarah yang
baik adalah ….
- Menemukan uang teman yang jatuh, apa yang kamu lakukan ?....
- Kepentingan umum harus didahulukan daripada kepentingan ….
- Dengan umat lain agama kita harus ….
- Apa tujuan dibuat peraturan ? ….
- Apa tujuan dibuat peraturan lalu lintas? ….
- Norma agama bersumber dari…………………yang berisi…………………..
dan……………….
- Apa yang dimaksud norma ? ….
- Tata tertib sekolah harus dipatuhi oleh ….
- Apa manfaat siskamling? ….
- Kongres pemuda I dan Ke II dilaksanakan di kota …..
- Bagi pelanggar adapt istiadat, biasanya dijatuhi hukuman ….
- Kerja bakti untuk kepentingan ….
- Tujuan kongres pemuda I adalah menjalin………………… nasional
dikalangan para pemuda Indonesia.
- Isi Sumpah Pemuda adalah ….
- Beri 3 contoh nilai – nilai yang terkandung dalam Sumpah
Pemuda!....
- Bendera nasional kita adalah….
- Kongres pemuda II dilaksanakan tanggal ….
- Sebutkan tokoh-tokoh dalam sumpah pemuda!....
- Kongres pemuda I dipimpin oleh ….
- Selama 350 tahun Indonesia dijajah oleh ………………. dan selama 3,5
tahun oleh …..
- Kongres pemuda ke II diketuai oleh ….
- Manfaat mengikuti upacara adalah….
- Memberikan kebebasan kepada umat lain untuk memeluk dan
melaksanakan ibadah disebut….
- Pencipta lagu Indonesia Raya adalah ….
- Tulis peraturan dalam berlalu lintas ! ….
- Tuliskan contoh peraturan tertulis dimasyarakat!....
- Tuliskan contoh Peraturan tertulis di sekolah !....
- Peraturan di sekolah disebut? ….
- Hukum tidak tertulis disebut….
- Sebutkan organisasi pemuda sebelum sumpah pemuda !....
- Tuliskan 5 agama dan tempat ibadahnya ! ….
- Norma yang bersifat memaksa adalah norma ….
- Negara Indonesia adalah Negara kesatuan berbentuk ….
- Jong Java semula bernama? ….
LATIHAN ULANGAN BAHASA SUNDA
SEMESTER I
- Sinareng hormat, kalimah ieu asup kana ….
- Sakieu serat ti abdi, asup kana ……………surat.
- Bekasi, 04 Desember 2009, asup kana………………..surat
Mugi aya dina tangtayungan Nu Maha Kawasa, kalimah ieu maksudna…..
- Kolot bapa jeung ibu disebut….
- Kolot urang disebut ….
- Nu dilahirkeun ti heula disebut ….
- Nu dilahirkeun pandeuri disebut ….
- Adi jeung kaka disebut ….
- Kota bekasi tatangga jeung Jakarta.
Kecap nu ditulis condong merenahna ditulis ….
- Kalimah tanya dipungkas ku tanda baca ….
- Kalimah wawaran dipungkas ku tanda baca ….
- Nulis laporan berita, nyaeta kujalan nulis ………… beritana.
- Sato anu hirup didua alam nyaeta ….
- Sato nu sok diarah susuna nyaeta…..
- Conto sato anu galak nyaeta ….
- Halodo panjang. Walungan loba nu gararing. Kalimah ieu eusina
nyaritakeun ….
- Pupuh lambang watekna ….
- Wati : Kumaha kaayaan
sasatoan dileuweung ?
Ina : Wah, rupa-rupa.
Carita di luhur disebut ….
19. Hey,Sakadang
Uncal wani henteu balap lumpat jeung kula ? ceuk kuda bangun nu yakin moal
bakal
Kaelehkeun. Carita ieu nyaritakeun polah
kuda nu ….
20. Ngamumule
hartina ………… kalawan hade.
21. Udin nempo
sato galak di leuweung. Katerangan kalimah ieu nyaeta ….
22. Iraha Ira
dating? Kecap pananya dina kalimah ieu nyaeta …..
23. ………. maneh
nempo sato galak?
Kecap pananya di luhur nuduhkeun waktu nu merenah nyaeta ….
24. Kabiasaan kuya hirupna dina ….
25. Ieu hayam, warnana………………..,buluna………………….,sukuna aya ….
26. Ieu sapi, sapi hirup di…………,sukuna……., kahakanana……
27. Dimana maneh meuli sapatu ? Kecap pananya kalimah ieu nuduhkeun….
28. Manuk keur eunteup dina dahan. Kalimah ieu nyaritakeun………………. manuk.
29. Ita calikna teu kenging di luar! Kalimah ieu eusina mangrupa….
30. Naga nginjeum tanduk ka hayam jago, teu dibalikeun deui.Kalakuan
naga the…..
31. Ani hayu urang maca buku ! Kalimah ieu mangrupa ….
32. Barudak ulah liwat kadinya! Kalimah ieu eusina mangrupa ….
33. Leuwih hade isukan maen bal! Sabab poe isukan sakola pere. Carita
ieu ngayakinkeun babaturan make…
34. Pupuh balakbak dina sapada diwangun ku ……padalisan.
35.Jieun kalimah pangajak tina kecap hayu!....
1.bubuka, 2. panutup surat,3.
titimangsa-doa, 4.aki jeung nini, 5. bapa jeung ibu, 6. lanceuk, 7. adi, 8.
dulur teges, 9. Bekasi, 10. Tanya, 11. titik, 12.pokok, 13. bangkong, 14. sapi,
15. maung, oray, buhaya, 16. kajadian,
17. banyol, 18. guneman, 19. sombong, 20.
miara, 21. dileuweung, 22. iraha, 23. iraha, 24. cai. 25. rupa2-paranjang-dua,
26. darat-opat-jukut, 27. tempat, 28. kaayaan, 29. larangan, 30. goring, 31.
ajakan, 32. larangan
33. alesan, 34. tilu
LATIHAN ULANGAN
IPS SEMESTER I
- Beri 3 contoh lingkungan alam !....
- Beri 3 contoh lingkungan buatan! ….
- Manfaat sawah adalah ….
- Manfaat waduk adalah ….
- Tulis cara merawat lingkungan! ….
- Melestarikan lingkungan menjadi tanggung jawab …..
- Manfaat rumah adalah ….
- Jelaskan apa yang di maksud lingkungan alam! ….
- Gambar yang menunjukkan suatu tempat atau ruang disebut ….
- Arah mata angin antara timur dan selatan adalah ….
- Gambar yang menunjukkan suatu tempat yang lebih luas dengan
menggunakan skala adalah….
- Arah yang menunjukkan terbitnya matahari adalah arah ….
- Nama lain bendungan adalah….
- Warga yang berumur 17 tahun wajib memiliki …..
- Apakah akibatnya sering tidak masuk sekolah?....
- Apakah nama obat untuk membunuh jentik-jentik nyamuk?....
- Apakah akibat penggundulan hutan?....
- Mengapa kita perlu membantu tetangga yang sedang mengalami
kesulitan?....
- Gotong royong merupakan ciri khas bangsa ….
- Apakah nama tempat penyeberangan di jalan raya? ….
- Kartu apakah yang memuat identitas semua anggota keluarga? ….
- Lingkungan yang bersih masyarakat akan hidup …..
- Kita tidak dapat hidup sendiri tanpa bantuan orang lain. Oleh
karena itu, kita disebut makhluk….
- Ketertiban sekolah menjadi tanggung jawab ….
- Lingkungan alam diciptakan oleh….
- Lingkungan buatan sengaja dibuat oleh ….
- Beri 3 contoh kenampakan alam dan kenampakan buatan! ….
- Apakah manfaat kerja sama atau gotong royong ? ….
- Sebutkan 2 akibat dari orang yang tidak mau diajak bekerja
sama! ….
- Apa manfaat dari kompas? ….
- Apakah manfaat skala pada peta? ….
- Apakah manfaat denah ? ….
- Beri 3 contoh kerja sama di lingkungan sekolah! ….
- Beri 3 contoh kerja sama di lingkungan masyarakat! ….
- Beri 3 contoh kerja sama di lingkungan rumah !....
- Apakah manfaat kerja sama di lingkungan sekolah? ….
- Apakah manfaat kerja sama dilingkungan masyarakat?....
- Apakah manfaat kerja sama di lingkungan rumah? ….
- Apakah yang dimaksud kerja sama? ….
- Berat sama ………….. ringan sama ………………
SINTA DAN SANTI EPISODE RAMADHAN
DI sebuah kota terdapat desa yang subur dan
indah.Rakyatnya sangat ramah dan baik, kehidupan disana sangat tenang karna
rakyatnya suka bekerjasama.Tapi disuatu hari terdapat sebuah rumah dan disana
tinggallah sebuah keluarga , yang dikarunai 2 orang anak kembar yang
bernama SINTA DAN SANTI,kedua anak
tersebut memiliki sifat /watak yang berbeda .SINTA adalah anak yang
baik,pintar,sopan,dermawan,dan patuh pada orang tua ,sedangkan SANTI adalah anak yang sombong,bodoh tak
dapat dipercaya ,pemarah, dan suka membantah.
Pada sutu hari SANTI sedang mencuri uang SINTA .Hari itu
SINTA menanyakan uang sakunya
SINTA: “SANTI
apakah kau melihat uang sakuku?”
SANTI:”Tidak aku
tak melihat uang sakumu.”
SINTA:”Oya sudah ,
terima kasih.”
{pada tanggal 22
september 2oo9}
SINTA tidak terasa sudah bulan ramadhan .YA
benar SANTI jadi kita tidak boleh makan dan minum sampai terbenam
matahari.{SAAT SAHUR}
SANTI ayo cepat bangun
sudah mau imsak .Sebentar lagi SIN.OH ya sudah imsak belum ?Belun ayo cepat
makan ! BAIK
{Di sekolah}
SIN aku haus dan
lapar. Tunggu sampai waktunya berbuka .Lapar,ok kalau begitu sambil menunggu
buka kita belajar .{saat azan magrib}. SIN kalau makan pelan pelan.
{setelah sebulan
penuh puasa}
 OH ya SIN mohon maaf lahir dan
batin. Iya aku juga.SIN sebenarnya uang sakumu aku yang mencuri ,kamu gak
marahkan.Engga kok SAN yang lalu biarkanlah berlalu sekarang buka lembaran yang
baru.Mulai sekarang aku akan berubah.
{beberapa hari
kemudian SANTI mulai berubah.}
KESAN dan pesan :
Jadi orang harus
jujur jangan mengikuti perilaku SANTI !
Kita harus rajin
belajar agar menjadi anak yang berguna bagi nusa bangsa dan agama.
BERKEBUN YUK!
RANI Dan RIMA ingin berkebun , pada hari
minggu mereka mulai berkebun.Mereka belajar berkebun saat di mekarsari
,sekarang mereka
Ingin belajar
sendiri.Kalau mau kita liat ceritanya yuk!
RANI : “RIM gimana
kalau hari minggu kita berkebun bersama .”
RIMA :”Boleh ,
kalau boleh tau apa yang akan kita tanam nanti ?”
RANI :”Bagaimana
kalau kita menanam tomat , dan cabai,agar
Cepat berbuah.”
{Pada saat hari
minggu }
RIMA:”RAN
sekarangkan sudah hari minggu bagaimana kalau kita mulai
Mencoba belajar berkebun.”
RANI :”Kalau gitu
aku membeli peralatannya dulu ya,sedangkan
Kamu menjemur benuh cabai dan
tomat .’
RIMA :”OK , tapi
bagaimana cara menanamnya ?”
RANI :”Caranya:tanam
benih dalam pollibag.Tanam benih tersebut
Di tanah yang kaya akan unsur hara
atau berhumus,setelah sudah
Agak besar pindahkan ke dalam pot.
Letakan pot di tempat yang di
Terkena Sinar matahari karena
sinar matahari dapat membantu
Metamorfosis tunbuha dan siram
tanaman pagi dan sore
Dan sering –sering mencabuti gulma
yang berada di sekitar
Tanaman.”
RIMA :”OH, begitu,aku
ingin bertanya gulma itu apa?”
RANI :”Gulma itu
adalah tanaman liar yang mengganggu semacam rumput
Dan lain sebagainya.”
RIMA :”OH
ya,sepertinya sudah beberapa minggu kita menunggu,
bagaimana kalau pulang sekolah
kita melihat tanaman kita.”
RANI:” Tanaman
kita sudah berbuah,dan buahnya lumayan banyak
Lumayan bisa menghemat uang
belanja mamah .”
RIMA :”YA,sudah
minggu depan kita berkebun ya.”
RANI :”OK oh ya
kita pulang yuk,pasti mamah kita senang.”
{mereka pulang
membawa sayuran hasil berkebun mereka.}
KESAN DAN PESAN :
kita harus mencoba sesuatu di sekitar seperti RANI DAN RIMA.”
Tanda tangan pembuat
GURUKU
Karya: Ainaya
Allenda A
OH GURUKU…….
KAU mengajar kami
dengan penuh kesabaran
Jasamu sangat
berarti buat kami
Kau mengajarkan
kami dari kelas 0-sampai perguruan tinggi
Kau megajarkan
kami membaca dan apa yang kami tak ketahui
Jasamu takkan
terbalaskan oleh intan,permata,dan cucuran keringat darah
Jika tidak ada kau
Takkan ada
dokter,presiden,pilot,dan lain lain
Terima kasih atas jasamu
Kau akan kami
kenang
BUNGAKU
Karya ; Ainaya
Allenda A
BUNGAKU yang indah
Warnamu sungguh
membuatku bahagia
Keindahanmu
membuat kupu – kupu tertarik untuk menghisapmu
Aku sangat bahagia
bila melihatmu
OH bungaku yang
indah
Kukan slalu
merawatmu dengan baik
Agar kau lestari
Sekian dan
terimakasih
Ainaya Allenda
Alfachira
MY BIODATA
My name is Ainaya
Allenda .I am eleven years old {11 } .my school at SDN Karang asih 01 . I from
jln setia budi 6 . my hobi is drawing,play badminton,swimming,and soon .I have
one brother and one sister . I am a student . I like spinac,appel,and soon.
BAB IV
BENDA DAN SIFATNYA
Semester I
Wujud benda ada 3 : 1.
Benda padat
Contohnya :
buku, penghapus, tas, meja, kursi, dsb.
Sifat-sifat benda padat
1. mempunyai massa dan
volume
2. bentuk dan ukuran
tetap
3. dapat berubah bentuk
bila diberi gaya atau ditekan
4. benda padat dapat
berubah wujud
2. Benda cair
Contohnya : air, kecap, sirup, minyak, bensin, oli,
dsb.
Sifat-sifat benda cair
1. mempunyai massa
dan volume
2. bentuk benda cair selalu mengikuti
wadahnya
3. bentuk
permukaan air yang tenang selalu datar
4. benda cair
selalu mengalir ke tempat yang lebih rendah
5. benda cair
selalu menekan ke segala arah
6. meresap melalui
celah-celah kecil (kapilaritas).
3. Benda gas
Contohnya : udara, asap, uap air, kabut, awan mendung,
dsb.
Sifat-sifat benda gas
1. benda gas menempati
ruang
2. bentuk dan volumenya
berubah-ubah
3. mempunyai massa
4. menekan kesegala arah
5. benda gas ada di
mana-mana.
Latihan
1.
Asap kendaraan bermotor termasuk benda ….
2.
Benda yang memiliki bentuk sesuai tempatnya adalah
benda ….
3.
benda yang bentuknya tetap tidak tergantung wadahnya
adalah benda ....
4.
Kecap, minyak kelapa, dan sirup termasuk benda ….
5.
Benda gas yang dapat dilihat contohnya ….
6.
Bau busuk yang dapat kita hirup termasuk benda ….
7.
Sebutkan sifat-sifat benda cair ….
8.
Sebutkan sifat-sifat benda gas ….
9.
Sebutkan sifat-sifat benda padat ….
10.
Jelaskan tentang peristiwa terjadinya hujan ! ….
BAB IV ATURAN YANG BERLAKU DI MASYARAKAT
Semester I
Aturan /norma adalah ketentuan-ketentuan yang ditetapkan supaya
ditaati agar tercipta
ketertiban, kerukunan, dan kenyamanan dalam kehidupan
bermasyarakat.
Aturan yang berlaku ada yang tertulis dan tidak
tertulis.Aturan berlaku di suatu tempat
yaitu rumah, sekolah, dan masyarakat
Contoh aturan tertulis di
sekolah : 1. Harus hadir di sekolah 15 menit sebelum
bel berbunyi
2. Berpakaian seragam lengkap
3. Menjaga kebersihan kelas dan lingkungan sekolah
4. Dilarang membawa senjata tajam
5. Dilarang memakai perhiasan
6. Setiap hari Senin siswa wajib mengikuti upacara
7. Tidak boleh berkelahi sesame teman.
Contoh aturan tidak tertulis
di sekolah :
1. Menengok teman yang
sedang sakit
2. Membantu teman yang
mendapat musibah
3. Mengucapkan salam jika
bertemu guru
4. Bersikap sopan kepada
setiap warga sekolah
5. Menghormati setiap
warga sekolah,dsb.
Aturan atau tata tertib sekolah dibuat oleh pihak
sekolah.
Contoh aturan tertulis di
masyarakat :
1. Setiap kepala keluarga
wajib memiliki Kartu Keluarga (KK)
2. Setiap warga yang
sudah berumur 17 tahun wajib memiliki KTP
3. Tamu yang menginap
lebih dari24 jam wajib lapor pada ketua RT
4. Setiap warga wajib
menjaga keamanan luingkungan
5. Setiap warga wajib
menjaga kebersihan lingkungan
6. Setiap warga wajib
menjaga ketenangan lingkungan
Contoh aturan tidak tertulis
dimasyarakat :
1. Melayat tetangga yang
meninggal
2. Membantu tetangga yang
sedang mengalami kesulitan
3. Saling tegur sapa
ketika bertemu
4. Saling menghormati
perbedaan agama, suku, dan adapt istiadat orang lain,dsb.
Latihan :
1. Apa yang dimaksud dengan aturan ? ….
2 Apa akibatnya
jika kita melanggar aturan?....
3. Siapa yang membuat aturan di sekolah ?....
4. Mengapa harus ada aturan di sekolah dan di
masyarakat?….
5.Apakah tujuan dibuat suatu aturan ? ….
Ulangan Bab V
Perubahan Sifat Benda
Isian
1.
Es batu di dalam mangku yang dibiarkan di udara
terbuka akan ….. ( cair )
2.
Kamper atau kapur barus diletakkan di udara terbuka
mengalami perubahan wujud menjadi…. ( benda gas)
3.
Jika dibakar, kertas yang semula putih berubah menjadi
….(hitam)
4.
Agar dapat membuat cokelat berbentuk lucu-lucu, maka
cokelat tersebut terlebih dahulu harus mengalami ….( proses pemanasan)
5.
Air yang disimpan di freezer berubah wujudnya menjadi
benda ….(padat)
6.
Saat dipanaskan air di dalam cerek berubah menjadi
….(benda gas)
7.
Perubahan wujud dari benda padat menjadi benda cair
disebut …. (mencair/melebur)
8.
Perubahan wujud dari benda cair menjadi benda padat
disebut ….(membeku)
9.
Perubahan wujud dari benda cair menjadi benda gas
disebut ….(menguap)
10.
Perubahan wujud dari benda gas menjadi cair disebut
….(mengembun)
Uraian
11.
Tuliskan 3 perubahan sifat benda terjadi akibat di
….(1. dibakar,2. dipanaskan, 3. dibiarkan di udara terbuka)
12.
Apa yang dimaksud membeku? ….(perubahan wujud dari
benda cair menjadi benda padat)
13.
Apa yang
dimaksud menguap? ….(proses perubahan wujud benda cair menjadi benda gas)
14.
Perubahan apa yang terjadi pada sampah yang dibakar?
….(perubahan bentuk, warna dan baunya)
15.
Tuliskan 3
benda jika dibakar seakan hilang/ tidak menghasilkan onggokan arang! ….
( paraffin, batu bara, bensin, minyak tanah
| 
Tidak ada komentar:
Posting Komentar